第(2/3)页 “如果没有例外,只要我想,哪怕是古代风格的梦境里,我依旧能捣鼓出一台不用通电也能运转的电脑出来。” 班主任头也不回的回答高仁。 “而且每个入梦师的梦境道具并不一样,都是根据自身情况与习惯架构出来的。” 他知道高仁并不了解入梦师,所以细心解释。 “嗯。” 高仁点了点头,然后便离开了办公室。 各司其职。 在班主任开始做好崩坏梦境准备的同时,他也该去让同学们觉醒了。 高仁深吸一口气,然后打开了4班的教室门,走了进去。 理所当然,都在闷头自习,没人注意到他。 不对,还是有一个的。 高仁看向自己之前的同桌学生h,结果对方反应倒是也快,他刚把目光转过去,学生h就已经低下头来,认真看书。 可是; “认真看书有个屁用啊。” 忽然一声,如惊雷炸响。 整个教室顿时陷入诡异的安静,一种连翻书与记笔记声都没了的安静。 虽然依旧没人抬起头来看向高仁,可之前那句蔑视学习的话,却让这些被友桂中学梦境折磨得顺从如羔羊的学生们顿时心头猛颤。 一个梦魇般的庞大身影陡然出现在了教室门口。 高仁瞥了一眼。 “老师说话,无关人等别插嘴。” 本想说些什么的阴影闻言,顿时消失离去。 这一幕惊呆了偷瞄着高仁的同学h,而与高仁对视时,她这次根本来不及低下头来,于是尴尬的四目相对。 紧接着就看到原本是自己同桌,如今摇身一变成为老师的高仁向自己努了努嘴,示意她走到讲台上去。 同学h踌躇不前。 也就是这一刻,高仁陡然开口。 “你敢违抗身为老师的我吗。” 陈述的口吻,却是让同学h条件反射的站起身来,然后迈开步伐,老老实实走到了高仁身边,低下了脑袋,看不清楚神色。 但不用看,高仁也知道她现在是什么情况。 如此顺从,多多少少是有点创伤后应激障碍。 然而友桂中学以恐怖的高压与折磨逼学生们下跪,高仁却要他们站起来。 “看看这个。” 于是高仁将之前从见习老师身上所拿到的报告递给了同学h。 肉眼可见的同学h在瞄了几眼报告上的内容后,整个身体止不住的颤抖起来。 紧接着也是她第一次主动向高仁搭话。 “上面,都是真的?” 语气充满了畏惧与软弱。 “都是真的。” 高仁的语气没有起伏,就好像陈述一个冰冷的事实般,他提高了八度,让全班的人都能听见这个绝望的事实。 “从这次轮回开始,为了更好的培育大家成才,所以除了成绩倒数前十要受惩罚以外,四个班里三科总分加起来最低的那个班,也会受惩罚。” 这,怎么可能?! 同学们终于是忍不住,抬起了头来。 他们潜意识里对高仁还有些不相信,但会相信和他们一起已经轮回了十几次的同学h,她那副失魂落魄的绝望神色,就好像雾霭般开始在班级里蔓延开来。 第(2/3)页