第(2/3)页 桌面上有一个黑色笔记本,外皮非常精致,但似乎已经有不少年头,因为里面的纸张都已经微微泛黄。 笔记本的中间的某个部分被人暴力地撕掉了,只剩下一堆残页。 张珏随便翻了翻,发现只要有内容的都已经被人撕掉,剩下的都是空白页。 他哼了一声,没好气儿地将笔记本丢回桌子上。 做这些事情,他向来没有什么耐心。 杨雪无奈地摇摇头,将那笔记本拿到自己手中,一页一页地仔细翻看。 翻了几页之后,她“嗯?”了一声。 张珏望向她,杨雪却没有说话,从桌上的笔筒里拿起一只铅笔,在某个空白页上迅速地图画起来。 她那笔的姿势很奇怪,画素描一般,很快将那一页全部涂满。 张珏看到,页面的右下角,一个单词慢慢显现出来。 这种技巧,张珏小时候也玩过,只要前一页上的字迹写得够狠,后面一页就可以通过用铅笔描绘的方式将那单词复写出来。 但是她没有杨雪这么细心,发现不了那个轻微的痕迹。 看着她的成果,张珏喜出望外。 “杨大博士,可以啊,这都被你发现了。” 杨雪叹了口气:“那些比较难比较危险的工作都让你做了,我也就只能做做这些微不足道的事情了。” 杨雪手上动作不停,非常认真,一分钟后,她画完最后一笔。 轻轻地呼了口气。 在她仔细地描绘之下,那个单词已经清清楚楚地浮现在纸面上。 是一个英文单词——antimemetic。 杨雪看着它,眉头深深地蹙起。 她是生物学和有机化学的双料博士,国内外论文不知看了多少,她的词汇量甚至比绝大多数外国人还要大,什么生僻的词都认识。 但是这个单词,她从未见过。 看到是英文后,张珏的注意力便转移到了其他地方。 以他半吊子的水准,连初中生都不如。 他本来以为杨雪肯定没问题,但看她的表情,似乎不是那么回事。 “来来来,给我看看吧。” 张珏伸出手去。 杨雪抬头看他一眼,虽然没有开口,但脸上却写着两个字:“就你?” “别瞧不起人哈。” 张珏哼道:“想当初在小学的时候,我的英语也是考过80分以上的。” 小学英语80分?亏你好意思说。 杨雪笑着摇摇头,但依然将笔记本递给了他。 从杨雪手中接过笔记本,张珏仔细地看了看那个单词。 果然——不认识。 但是很熟。 他在自己的记忆宫殿中搜索,很快便找到了答案。 “nice!”他打了个响指,事情果然和他想的一样。 “你真的认识?”杨雪吃惊地看着他。 张珏哈哈一笑:“杨雪同学,这个单词很简单嘛,看样子你小学的时候一定没好好听课,现在就由张老师来教教你——a-n-t-i-m-e-m-e-t-i-c,antimemetic,它的意思是——逆模因。” “逆模因?”杨雪下意识重复道。 “对,逆模因。”张珏点点头,“如果我所料不错,这里应该是基金会的逆模因部。” 杨雪看着他:“模因我知道,模因部我也知道,但我从来没听说过,基金会有一个叫做逆模因部的部门。” 这可能是绝大多数基金会员工的标准台词。 张珏叹了口气:“的确,在大多数人眼里,逆模因部从未存在过,但他们确实存在,并且拯救过人类。” …… 要想知道什么是逆模因,首先我们先复习一下模因的概念。 前面不知道多少章已经介绍过了。 模因,是一种具有传染性的概念或者信息。 它通过人与人的信息交流进行传染,并且会在人们中间以极快的速度进行传播。 比如“经验+3”、比如“什么是快乐星球”、比如“7777777……”。 如果信息在传播过程中还会造成不可预知的伤害,那么就算作模因危害。 基金会的收容物之中,有许多模因类型的项目。 比如之前张珏他们遇到的scp-701(缢王悲歌)。 判断一个项目是否属于模因,在于它是否可以被传染并且大范围传播。 那么与之相对的,“逆模因”就是阻止概念的传播。 第(2/3)页